徐州医学院植根苏北，经过了近五十年的风雨沧桑和几代徐医人的拼搏开创，形成了艰苦创业、奉献社会的优良传统。这种优良传统薪火相传，孕育了一大批厚德敬业、吃苦耐劳的应用型医疗卫生人才。他们以“为人诚实、基础扎实、工作踏实、作风务实”的精神风貌，服务在苏北的医疗战线上，为改变苏北医疗卫生落后状况做出了积极贡献。“艰难困苦，玉成于汝”。徐州医学院从无到有，从小到大，从弱到强，从单一学科到多学科、多层次办学。立足苏北47年，培养了近两万名“为人诚实、基础扎实，工作踏实、作风务实”的应用型医疗卫生人才。以德载医，奉献社会优良传统薪火相传“一方水土养一方人”，苏北这块经济贫困落后的地区，却给徐州医学院提供了培养人才的用武之地,一代代徐医人深深植根在这片多灾多难而又多情的土地，不断创新创优创特色。学校秉承“艰苦奋斗、团结进取、勤奋严谨、求实创新”的传统，遵循“以德载医，博学创新”的校训，牢记培养人才、服务社会的办学根本宗旨，坚持教书育人、管理育人、服务育人，广大教师用优良的品质和无私奉献的行动影响和教育着一代代的徐医学子。三、植根苏北，厚德敬业应用型人才服务基层.47年铸就的艰苦创业精神已经融入了徐医人的血液，并内化为一代又一代徐医人植根苏北、创业发展的不竭动力。苏北及周边经济欠发达地区需要徐医，徐医的发展壮大必需植根这片土壤。我们正坚定不移地按照《中国医学教育改革和发展纲要》的要求，为培育农村基层“下得去、留得住、用得上”的应用型医学人才而不懈地努力！正如原教育部高教司王镭司长为徐医建院40周年题词：立足徐淮，造福苏鲁豫皖；锐意创新，面向21世纪，为我国高等医学教育的改革与发展继续做出新贡献。

     学校适应社会经济发展需求，按照“创新性发展”、“选择性优秀”、“关联性拉动”的专业发展思路，着力打造麻醉学专业优良品牌，构建了具有中国特色麻醉学教育体系，并以麻醉学专业建设和人才培养模式为典范，带动学校其它专业的建设和发展，不断提高本科教学水平和人才培养质量。

    20世纪80年代初，全国不足两万麻醉专业人员中，85％以上是中专（技）学历的护士和技士改做麻醉工作，大专以上毕业生仅占10％左右，其中达到麻醉专科医师（相当于主治医师）水平的人仅有1000人左右，国内麻醉人才奇缺，在一定程度上阻碍了医疗技术水平的提高和医疗卫生事业的快速发展。培养高层次、高水平的麻醉学专业人才迫在眉睫。在麻醉学教育没有任何经验可借鉴的背景下，在学校办学条件十分艰苦的情况下，学校根据国内经济社会发展需求和国外医学教育发展态势，大胆创新，走一条前人没有走过的路——创办中国第一个麻醉学本科专业。1984年底正式向江苏省和国家教育部提出“关于徐州医学院开设麻醉学专业的建议”。经过国家教育部、卫生部的6次论证，1986年全国首家麻醉学本科专业在徐医创办。1987年6月我国普通高等医药院校本科专业目录增设“麻醉学专业”，标志着一个将国际经验与我国国情和麻醉学科实际情况相结合的新专业终于在徐州医学院诞生。麻醉学专业的创建，填补了我国麻醉学本科教育历史的空白，率先为全国麻醉医学教育的发展进行实践性探索，同时也为学校办学创新了思路。
一个专业从无到有，从弱到强，是一个刻意追求的过程，是一个精心培育的过程。从一开始，学校就以国际麻醉学专业教育前沿为方向，以中国国情和学校的实际情况为基础，立志将麻醉学专业建成国内一流专业。为了办好这一专业，学校坚持“以临床医学专业为基础，以麻醉学专业为特色”的办院方针，从资源配置、经费投入、政策保证等方面向麻醉学专业倾斜，集中全力加快麻醉学专业的建设和发展步伐。徐医人秉承知难而进、自力更生、艰苦奋斗的创业精神，克服地方小、底子薄、人员少等困难，通过专业教育教学、科学研究和创办《国外医学?麻醉学与复苏分册》等途径，苦干加巧干，经过“实践—总结—再实践”的多次升华，使麻醉学专业不断完善，趋于成熟，并迅速崛起。目前，麻醉学专业已成为江苏省品牌专业建设点。
在麻醉学专业历经创建、发展并取得优秀的情况下,学校并没有满足于已经取得的成绩，而是根据对麻醉学人才市场需求的预测和国家高等医学政策的调整，前瞻性提出了学校麻醉学新的发展方向。据《中国医学教育改革和发展纲要》提出的目标，到2015年普通医学院校本科专业设置将进一步压缩专业数量,拓宽专业口径，麻醉学本科教育有可能纳入临床医学专业人才培养体系，为此，学校依据近20年麻醉学专业的办学成就和取得的成功经验，从长远发展的视角和对全国麻醉学继续做出贡献的角度出发，主动牵头，并会同全国麻醉界同仁，在教育部领导和全国外科学前辈的支持下，由人民卫生出版社出版了全国第一本供临床医学专业学生使用的《麻醉学》教材，为我国医学教育改革，特别是进一步减少专业数量、拓宽专业口径准备了坚实的基础。

    在全国麻醉学教育工作者共同努力下，学校麻醉学专业本科教育及硕士研究生教育取得了经验并逐步成熟，为社会输送了一大批经过系统训练的高级人才，较好地改善了我国麻醉学专业队伍的学历结构和整体素质。但是我国各级医院对麻醉学人才多层次的需求日益迫切,因此，建立多层次麻醉学教育体系是中国国情所决定的，是社会的需要，更是专业发展的需要。1992年学校着手建立多层次麻醉学专业教育体系，1993年与中国医科大学等单位联合培养博士研究生，1996年承担原国家教委《对麻醉学专业课程体系与教学内容改革的研究》课题，以课程建设为中心，经过反复实践、总结、探索，初步构建了符合我国国情的包括本科生、硕士生、博士生及住院医师培训等多层次人才培养的麻醉学教育体系。1997年《有中国特色的多层次麻醉学专业教育的研究与实践》获国家级教学成果一等奖，被国家教学成果鉴定委员会评价为“在我国高等麻醉学专业教育上开创了新的篇章”。
由徐州医学院麻醉学主任曾因明教授任编委会主任委员的新版麻醉学教材1套7册，获卫生部科技进步三等奖，被确定为教育部面向21世纪课程教材和卫生部规划教材，已由人民卫生出版社出版发行。至今，麻醉学专业已相继完成了4套21本专业教材的编写，成为目前全国44所高等医学院校麻醉学专业的专用教材。《麻醉解剖学》课程目前已成为2005年江苏省国家精品课程推荐课程。近期，为了适应我国麻醉学专业毕业后教育和非麻醉学专业临床医师的继续教育，由学校主持、全国各大医学院校参与编写的麻醉学专业继续教育培训教材1套5册也已由人民卫生出版社出版发行。
徐州医学院连续三届为全国高等医学教育学会麻醉学教育研究会主任委员单位，是教育部“麻醉学专业规范”起草牵头单位。全国高等医学教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉医学研究所，以及中国医科大学麻醉学博士学位研究生工作站、卫生部“卫生专业技术资格考试麻醉学专业命题基地”均设在徐医。1996年7月2日《光明日报》以《十年营造 成果累累》为题，1998年1月24日《健康报》以《攥紧拳头 办出特色——徐州医学院成为麻醉人才的摇篮》为题，2005年8月18日《人民日报》以《从零的突破到硕果累累》为题，高度赞扬了徐医麻醉学专业对中国麻醉人才培养做出的贡献。
原教育部高教司王镭司长曾题词：“徐州医学院麻醉学系是我国麻醉学专业教育事业的开拓者和中流砥柱。”

    麻醉学专业建设和人才培养模式，拓展了学校办学的新思路，为其它专业的建设和发展起到了示范作用。学校及时总结麻醉学专业建设的实践经验，在1991年《徐州医学院十年规划和“八五”计划》提出了“以临床医学专业为基础，以麻醉学专业为特色”的办学思路；在“九五”和“十五”规划中审时度势地提出“以临床医学专业为基础，麻醉学专业更具特色和优势，加快新建专业发展”的办学思路，主动适应社会经济发展对医学人才的需求，不断培育新的专业，着力做大做强徐医，以此迅速推进相关学科专业的建设与发展，形成了专业、学科建设互相支撑促进、和谐发展的良好局面。
    以麻醉学品牌专业建设为典范，带动学校医学影像学专业和相关专业(方向)的建设和发展。1995年，为了满足社会对影像诊断专业医生的迫切需求，学校增设了医学影像学本科专业；1997年和中国矿业大学联合创办医学影像工程专业方向，满足社会对具备大型医学影像设备操作使用、维护管理技能人才的需求，开始培养既懂理工知识，又具备医学知识的新型人才；针对江苏省专门从事放射治疗专业技术人才紧缺的现状，以及对淮海经济区常见病布－加综合征长期介入治疗的成功经验，2004年学校又及时在医学影像学专业中增设了放射治疗、微创医学专业方向。经过10年的建设和发展，医学影像学专业建设取得了一系列成绩：CT.MRI诊断学被评为江苏省高校优秀课程，医学影像学课程群CT.MRI诊断学、X线诊断学、介入放射学、超声诊断学、放射治疗学被评为江苏省高校优秀课程群；医学影像学被确定为江苏省“青蓝工程”省级优秀学科梯队；《静脉狭窄-梗阻性病变综合性介入治疗的应用性研究》获中华医学科技二等奖，《CT.MRI诊断学课程建设和实施》获江苏省高等教育教学成果二等奖；由祖茂衡教授主编的《布－加综合征的影像诊断与介入治疗》被中国医学科学院院士刘玉清教授评价为“国内首部布－加综合征专著”。从90年代开始，学校紧跟经济社会发展对人才的需求，遵循高等医学教育发展规律，充分借鉴麻醉学专业建设和发展的思路，在认真论证的基础上先后设立了临床药学、全科医学、护理学、急救医学、药学、预防医学等本科专业及专业方向，并得到了较快发展，受到社会的欢迎。